L’information est partout, télé, réseaux sociaux, journaux, tout va de plus en plus vite. Mais peut-on vraiment se fier à toutes ces sources ? Quelle est l’image véhiculée par ces médias à propos des différents types de population (jeunes, femmes, étrangers, communautés religieuses, etc.) N’est-ce pas trop facile de tomber dans les stéréotypes ou les préjugés ? Comment faire la part des choses entre les infos réelles et les rumeurs qui se propagent de plus en plus facilement et rapidement ? 

Ce projet permettra de discuter avec les jeunes et d’analyser un même événement au travers de différents médias afin de vérifier la fiabilité et l’origine des sources et des médias, de se forger une opinion et de relativiser les différentes versions d’un même événement. Il permettra aussi de démonter les stéréotypes trop souvent diffusés par les différents médias (télévision, presse, internet, etc.)

En fin de projet, cette fois, les enfants ont décidé de réaliser une interview sur les différents jeux qu’ils avaient eux-mêmes mis en place dans l’école. Une façon de s’approprier les techniques et la diffusion d’une information en restant le plus objectif possible.